电力学校教学是怎样的

　　临沂电力学校的教学模式是临沂技校中比较突出的学校，学校专业对于任届毕业生来说就业率是非常高的，能取得这样的成绩，也是因为教学模式的先进，只有这样全心全意为学生着想，在后期的工作中才能取得更好的成绩。
　　适应国家经济建设的快速发展，设置新专业是学校改革的又一步骤。近年来，学校在原有的电厂热力设备运行与检修、发电厂及变电站电气运行与检修等10多个专业的基础上，又开设了火电厂集控运行、热工仪表及自动控制等新专业，职业教育培养的是既懂理论，又能动手操作的实用型技能人才。以培养学生综合素质和从业能力为目标，实行“双证制”，学生毕业时须获得国家教育部门验印的毕业证和国家就业准入制度要求的职业资格证书。为了学生进一步深造，学校与华北电力大学等数所高校联合办学。
　　按照职业教育的特点，重点从以下几点抓好教学质量：一是以培养实型技术人才为目标，以学生为中心，以能力为本位，严格教学管理和学生管理，对全校学生提出：“学会做人、学会合作、学会技能、学会创业”的学生之道。二是加强管理，实行了预科、自主招生考试录取、学生操行综合测评、末位淘汰及半封闭式管理等制度。三是把提高教学质量的重点放在实践性教育环节，每年增加资金投入，完善实训设施建设，建成了国内一流的实验、实习场所。四是以用人市场为导向，及时调整专业设置，增加传统专业的科技含量，注重新兴产业的专业设置。
　　近年来，该校不断充实办学实力，致力于建立健全完善的现代学校管理制度平台和就业服务体系，学校工作不断跨上新的台阶。为了学生未来的就业，在成绩方面进行了多方面实战，让学生在学校期间就接触实战训练，在后期的工作中更顺利。